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Balanço e perspectivas

Abril 22, 2008 at 2:24 pm | In 1 | 3 Comments
Tags: balanço, visitas

Antes de mais gostaria de agradecer a todos os que até agora fizeram a pré-inscrição. Como devem imaginar é extremamente difícil nos tempos que correm dinamizar seja o que for, pois a escola ocupa-nos. Não pretendo com isso deixar cair esta ideia. Nem eu nem algumas das pessoas que comigo têm colaborado.

Para que fique claro a APFQ será uma realidade assim que a massa crítica necessária seja reunida. Existem pessoas de vários pontos do país inscritas. Não temos ainda mais de 50 inscritos o que não permite avançar com a ideia. No entanto as visitas ao nosso blog têm aumentado.

É necessário uma maior divulgação do blog e da ideia.

Depois desta primeira fase (reunir um conjunto de interessados suficientes para avançar) será realizado um encontro para aprovação dos estatutos com vista a formalização legal necessária.

Pedia por isso a todos os que mantêm contacto com este blog que divulguem o mais que puderem de modo a se conseguir levar esta ideia a bom porto.

um abraço a todos

Carlos Brás

3 Comentários »

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Gostaria saber se é possível obter uma clarificação da v/ Associação sobre uma questão do Teste Intermédio de F-Q 11º ano (consultar em http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=FQA11_12_t2_ec_V1.pdf).

Trata-se da questão 6.2.:
Os cristais de sulfato de cobre (II) penta-hidratado devem ser inicialmente reduzidos a pó num almofariz, antes de se efectuar a pesagem deste reagente. Apresente uma razão justificativa deste procedimento experimental.
A respectiva resolução é:
6.2. Tornar a dissolução do sal mais rápida ou aumentar a superfície de contacto soluto/solvente.

Ora, tal como a questão é colocada, não é claro que esta resposta seja a mais adequada, pois também é verdadeira “depois de efectuada a pesagem”.
Assim, a ÚNICA resposta correcta à pergunta formulada deverá ser algo como:
“Garantir que a quantidade de sulfato de cobre (II) penta-hidratado a usar, seja pesada com o máximo rigor, não se correndo o risco de, após pesagem, ser reduzida a pó, podendo perder-se alguma da substância no processo de redução a pó, falseando portanto a verdadeira quantidade de substância pesada e interveniente na reacção, ou seja, se após pesagem fosse reduzido a pó, corremos o risco de não usar a TOTALIDADE da substância a usar, interferindo portanto no objectivo a alcançar.

Agradeço o v/ esclarecimento, e por que não, interferir junto do Gave, manifestando o interesse da v/ Associação nestes processos de alvaliação dos v/ alunos.

Muito obrigado p/ v/ melhor acolhimento.
Jose

Comentário por Jose — Abril 24, 2008 #

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[...] Abril 28, 2008 at 10:39 pm | In 1 | Tags: exame criterios correcção Foi colocado um comentário acerca da questão 6.1 da prova [...]

Pingback por Questão 6.1 Exame - Dúvidas « p/1 - Associação de professores de Física e Química — Abril 28, 2008 #

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Grato pela disponibilidade da v/ resposta.
Tal como indicam, a resposta proposta nos critérios de correcção, também não me parece incorrecta, pois ela é SEMPRE verdadeira:
“os cristais devem ser inicialmente reduzidos a pó” por forma a “tornar a dissolução do sal mais rápida ou aumentar a superfície de contacto soluto/solvente” – «Quer se faça ANTES ou DEPOIS da pesagem».

Por isso, tal como a pergunta 6.2 foi redigida, impõe a redução a pó, “antes da pesagem”, o que notóriamente terá de direccionar a resposta para o RIGOR DA PESAGEM, garantido apenas como descrito na pergunta 6.2 – obviamente que é verdadeira a resposta oficial proposta pelo GAVE.

Contudo, se a pesagem fosse efectuada antes da redução a pó, não estaria de todo garantido o rigor da pesagem, e continuaria obviamente a ser verdadeira a resposta oficial proposta pelo GAVE.

Esta questão deveria ser tomada em devida conta junto do GAVE e de todos os professores de Fisico-Química 11º ano, pois aquele mantém-se irredutível e estes estão divididos quanto à resposta a considerar como correcta – há mesmo escolas em que uns professores seguem o GAVE, outros consideram como correcta a resposta que refere o “rigor da pesagem”.

Solicito-vos, Associação de Professores de Fisico-Química, uma exaustiva clarificação sobre a forma como a pergunta é formulada versus a correcta resposta, e do que resultar, dá-la a conhecer publicamente, e em primeira mão ao GAVE.

Tal como outras associações de professores já o fizeram, sabendo demarcar-se, mesmo que em oposição às versões oficiais, para que não se corrija um erro com outro erro.

É o aluno que está a ser avaliado, retirando sempre as consequências desta singela mas clara dúvida, não sobre conceitos de Química mas, mais uma vez, sobre a correcta interpretação da Língua Materna!!
Obrigado.
Jose

Comentário por Jose — Maio 2, 2008 #

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