Comentários em: Recepção de Comentários http://apfq.wordpress.com/2008/06/20/recepcao-de-comentarios/ Reflectir e Criar a APFQ Tue, 27 Oct 2009 00:28:49 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Por: Orlando Ismael http://apfq.wordpress.com/2008/06/20/recepcao-de-comentarios/#comment-238 Orlando Ismael Sat, 21 Jun 2008 18:43:31 +0000 http://apfq.wordpress.com/?p=30#comment-238 Olá... Eu sou aluno do 12º ano e realizei o exame de FQ este ano, pela primeira vez. Achei pertinente deixar um comentário sobre o mesmo. Eu considerei o exame extremamente acessível, tal como foi o do ano anterior; era muito fácil alcançar uma nota superior a 10 para quem estava dentro do programa e muito fácil chegar ao 20 para quem trabalhou e dominava bem a matéria. No fundo, estava à espera de um exame com alguma questão mais elaborada, mas considero um exame bem feito pelo facto de ter abrangido a matéria de forma transversal e ter chegado a todas as unidades. A parte mais positiva foi não terem discriminado a física que, este ano, valia 100 pontos da prova. Olá…

Eu sou aluno do 12º ano e realizei o exame de FQ este ano, pela primeira vez. Achei pertinente deixar um comentário sobre o mesmo.
Eu considerei o exame extremamente acessível, tal como foi o do ano anterior; era muito fácil alcançar uma nota superior a 10 para quem estava dentro do programa e muito fácil chegar ao 20 para quem trabalhou e dominava bem a matéria. No fundo, estava à espera de um exame com alguma questão mais elaborada, mas considero um exame bem feito pelo facto de ter abrangido a matéria de forma transversal e ter chegado a todas as unidades. A parte mais positiva foi não terem discriminado a física que, este ano, valia 100 pontos da prova.

]]> Por: Mário Valente http://apfq.wordpress.com/2008/06/20/recepcao-de-comentarios/#comment-237 Mário Valente Sat, 21 Jun 2008 14:22:16 +0000 http://apfq.wordpress.com/?p=30#comment-237 O exame pareceu-me bastante acessível para os alunos que lutam para uma nota positiva mas é razoavelmente difícil de conseguir um 20. Vejo um esforço no sentido de adequar os exames aos alunos. As razões do esforço podem prender-se com factores políticos ou com factores educacionais, contudo inclino-me mais para os primeiros já que o ministério tém sido, até agora, autista no que concerne às opiniões dos professores, elaborando em anos anteriores exames de grande grau de complexidade para o aluno médio, para agora, subitamente, baixar bastante a fasquia. Contudo, considero que o meio termo é o desejável. Já tivemos o difícil, agora temos o fácil, talvez por aproximações sucessívas se chegue a bom porto. Mário Valente O exame pareceu-me bastante acessível para os alunos que lutam para uma nota positiva mas é razoavelmente difícil de conseguir um 20. Vejo um esforço no sentido de adequar os exames aos alunos.
As razões do esforço podem prender-se com factores políticos ou com factores educacionais, contudo inclino-me mais para os primeiros já que o ministério tém sido, até agora, autista no que concerne às opiniões dos professores, elaborando em anos anteriores exames de grande grau de complexidade para o aluno médio, para agora, subitamente, baixar bastante a fasquia.

Contudo, considero que o meio termo é o desejável. Já tivemos o difícil, agora temos o fácil, talvez por aproximações sucessívas se chegue a bom porto.

Mário Valente

]]>